第两百六十七章：发动机增压技术（第2 / 4页）

“散热问题解决了吗？”周春海问道。

不过创意这东西就是除了自己想，还可以去抄袭的一个东西，国与国之间的商业创意很多时候都是抄来抄去的。今天看到别的国家有个很好的项目，那就去学习过来，明天又看见了，继续学习。

教育部的国企模式属于一种能够比较健康运转的模式，首先是一个全新的体系，没有什么陈规陋习存在，再则未来的主要员工都是在校学生，这些学生可以勇敢挑出各种问题的存在，而且年轻人总是不缺乏热血和闯劲，只要上面看到问题就解决，要想形成什么阴暗的角落是很难的。

而且这样的国企不存在官僚主义，因为教育部的企业没有政策优势，要想在市场上生存，得能够经得起市场竞争。

教育部搞商业也引起了社会上的广泛关注，不过很多人对教育部涉及商业抱观望态度，赞成的也有，反对的也有。

反对者认为，不能让金钱扰乱了教育体制。

目前这些基金会都有一个共同的标准，那就是创业者必须具备民族意识，因为基金会要扶持的是民族资本商人。

这些基金会的存在，可以为很多年轻人实现他们的梦想。

基金会的盈利则用来继续给其他创业者提供创业资金，从而形成一个良姓循环。

基金会能否盈利，主要看把关力度，不过有时候看似不是很具备潜力的创意，基金会也会给些钱让年轻人去试试。成功了固然好，但不成功也没什么大不了的。基金会如果一味的要盈利那就错了，那成为一家营利姓的机构了，基金会的目的在于帮助那些年轻人完成他们的梦想。

此时帝国的商业系统已经比较完善了，像这样的基金会的数量还在增加。

不过这个问题是教育部考虑到的，基本上不会扰乱正常的教育秩序。

……帝国科技研究院，发动机研究小组，这是一个拥有十六名研究人员的研究小组，研究小组组长名为周春海。

帝国科学研究院前身就是华东科技研究院，只是换了个牌子而已。

研究院里集中了中国最为高端的科研人才，虽然人员看起来还很少，不过发动机研究小组却在近期取得了极大的突破。

“组长，增压发动机准备好了，随时可以进行检验。”副组长苏进文对周春海说道。

教育部的基金会只是其中之一罢了，不过却拥有重大的意义，这给很多学生提供了一条通天大道。

当资本在各领域的占领达到一定程度时，则是创意为王的时代，时代在改变，新的需求和问题也在增加，只要能顺应时代发展，想出好的创意，满足了市场需求，解决了问题，那么不仅创业者能赚到钱，对社会的体系也是一种补充。

教育部给学生提供资金创业，这些学生创业成功后，也会拿出钱来回馈教育体系，以感谢学校对他们的栽培。

此时就是很多商人，他们虽然不是从学校里出来的，但也热衷于教育事业，经常给家乡的学校捐款。

中国的商业已经是逐渐自成体系了，不再是落后欧美等国家的状态，很多商业创意比欧美国家还要先进。