第987章 辛辛苦苦培养下一代（第2 / 4页）
推荐小说:
比如孝，孝顺尊亲，敬天法祖；仁，关爱生命，宽厚待人；礼，尊重他人。不使人尴尬……
在课余时间，别的孩子都在玩耍，或者讨论功课。
皇太子他更愿意自己捧着四书五经，去探寻古代仁人之新。
愿意花费时间去揣摩书籍里的意思，并且他由衷向往成为古代的那种大贤儒者。
兴趣是孩子最好的老师。
太子有这样的兴趣，担任他的语文和历史等科目的老师，自然而然的愿意倾囊相授。
徐梁前世忙于单位的工作，还没来得及培养下一代，是彻彻底底的社畜一级。
如今却因为这么一个庞大的帝国，不得不在孩子的教育问题上摸着石头过河。
指着大明的传统教育，肯定给你培养出孝宗那样的皇帝来，如此一来，整个国家就危险了。
徐梁肯定不能允许这样的事情发生。
在孩子还没懂事的时候，他还能将政务搬到钟粹宫，将孩子带在身边儿，言传身教。
得英才而教，是一件非常快乐的事情。
更何况这个英才还是太子殿下，未来帝国的继承人。
他们也希望太子殿下成长以后，能够更加偏儒一点。
而这些优秀的老师的灌输的，都是他们的思想和道德标准，对于大明的国人来说，他们灌输的内容，没有丝毫的错误。
甚至说，他们教导的内容的核心原则，徐梁都没有办法否定。
可是随着儿子年龄的增长，肯定是需要更加细致的系统教育，自然而然的不能带在自己身边儿了。
在皇太子入读的宗学里，师傅和先生，都是经过精挑细选的大明的精英人才。
从自然科学的教育到人文教育，乃至于体育、美术、音乐等更发面的培养，都非常全面。事实上因为宗学祭酒东垣王朱常洁的个人爱好，音乐和美术占据的课时比例达到三分之一。
徐梁本身也知道全面发展的教育性，所以在设置课程的时候，肯定也不能让他出现，偏重某一科的情况。
问题在于孩子他自己喜欢怎么办？